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El Gobierno regional lanza ‘ESO ¡Sí!’ para animar a los jóvenes a titular en Secundaria y continuar sus estudios


La iniciativa muestra las ventajas de finalizar la ESO y continuar estudiando, a través de mensajes motivacionales como crecimiento personal, más oportunidades laborales y mejora de la autoestima El presidente Fernando López Miras y el alcalde Fulgencio Gil Jódar se reúnen con alumnos y profesores del IES Bartolomé Pérez Casas de Lorca Más de una decena de estudiantes de este centro también participan en el programa Referen-T, una iniciativa pionera en la que alumnos voluntarios de cursos superiores tutoricen y acompañen a alumnos menores para que mejoren en sus resultados académicos Fulgencio Gil, alcalde de Lorca: “Queremos que los jóvenes tengan las herramientas necesarias para que puedan acceder al mercado laboral, por eso respaldamos estas acciones y nos comprometemos a trabajar junto con los centros educativos para garantizar su éxito” 7 de mayo de 2024. El Gobierno regional ha lanzado la acción informativa ‘ESO ¡Sí!’, con el objetivo de animar a los jóvenes a que titulen en Educación Secundaria Obligatoria y continúen sus estudios realizando Bachillerato o ciclos de Formación Profesional, así lo explicó hoy el presidente de la Región, Fernando López Miras, que se reunió junto con el alcalde de Lorca, Fulgencio Gil Jódar, con alumnos del IES Bartolomé Pérez Casas de Lorca. “La educación es la puerta que nos abre al futuro, por eso ponemos en marcha esta campaña, con el objetivo de animar a los jóvenes a continuar sus estudios, a formarse para ser profesionales del mañana y tener más oportunidades laborales, al mismo tiempo que obtienen una base sólida de conocimientos que les permitirá afrontar los retos que se propongan”, ha indicado el presidente. López Miras ha insistido en que “desde el Gobierno regional apoyamos a los jóvenes con un amplio abanico de modalidades de Bachilleratos y ciclos de Formación Profesional, tanto de grado básico como medio y superior, para que los jóvenes puedan encontrar su vocación futura” y ha asegurado que “nuestros jóvenes deben tener el convencimiento de que la mejor opción para tener un futuro laborar prometedor y un desarrollo personal pleno es estudiar”. El alcalde de Lorca, Fulgencio Gil, por su parte, ha añadido que “en Lorca, estamos comprometidos con el desarrollo integral de nuestros jóvenes. Hace tan solo unos días visitábamos este centro de educación secundaria para poner de manifiesto la importancia que tiene la Formación Profesional a la hora de encontrar las capacidades de cada alumno, y que quedaba constatado con el triunfo en los Spainskills de Tecnología y Moda de la alumna Ikrame Mellouk de este mismo instituto”. “Esta campaña que pone en marcha el Gobierno regional es una excelente oportunidad para que nuestros estudiantes comprendan la importancia de continuar su educación y se preparen para su futuro profesional. Desde el Ayuntamiento, queremos que cada joven lorquino tenga las herramientas necesarias para que puedan acceder al mercado laboral con una buena formación educativa, por eso respaldamos plenamente estas acciones y nos comprometemos a trabajar junto con los centros y las comunidades educativas para garantizar su éxito. Creemos firmemente en el potencial de nuestros jóvenes y estamos seguros de que, con el apoyo adecuado, alcanzarán grandes logros en sus estudios y en sus vidas”, ha recalcado Gil Jódar. Esta acción informativa comienza con cartelería destinada a los jóvenes, que se distribuirá por los centros educativos, y que muestra las ventajas de finalizar la ESO y continuar estudiando, con mensajes motivacionales como crecimiento personal, más oportunidades laborales y mejora de la autoestima. Al mismo tiempo, se ofrecen diversas opciones para que los alumnos con más dificultades puedan continuar sus estudios, como la Formación Profesional de grado Básico, la agrupación de materias por ámbitos y el diseño de itinerarios personalizados, para que cada alumno de la Región encuentre su camino. Programa Referen-T El jefe del Ejecutivo regional ha mantenido una reunión con el equipo directivo del centro y los coordinadores del programa Referen-T, una iniciativa pionera que se ha puesto en marcha este curso en diez centros educativos de la Región, que consiste en que alumnos voluntarios de cursos superiores tutoricen y acompañen a alumnos menores para que mejoren en sus resultados académicos y en su experiencia en el centro educativo. En el IES Bartolomé Pérez Casas participan en este programa 13 alumnos y cuenta con la implicación de la comunidad educativa. A nivel regional, participan en esta iniciativa 96 escolares, 60 alumnos-tutores y 26 docentes. El programa, que forma parte de las políticas regionales de reducción del abandono educativo temprano, uno de los ejes estratégicos educativos del Ejecutivo regional, ha dado muy buenos resultados y más del 66 por ciento de los participantes ha mejorado sus resultados académicos de la primera a la segunda evaluación. El éxito de Referen-T se basa en la firma de contratos de aprendizaje que involucran a toda la comunidad educativa, un acuerdo de los jóvenes que se firma tras un proceso de diálogo y consenso entre familia, profesorado, equipo directivo, alumnado voluntario y alumnado tutorizado. Los alumnos voluntarios reciben un certificado de participación que los centros podrán utilizar como criterio de desempate de las matrículas de honor que puedan otorgarse a los mismos; y tanto el profesorado participante como el coordinador de cada programa obtendrán certificación de horas en proyectos de innovación. El centro, por su parte, recibe un máximo de 1.500 euros para gastos de funcionamiento del programa.

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